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自由与非自由软件的分类 - GNU 工程 - 自由软件基金会 1394: 自由与非自由软件的分类本图用来解释不同类别软件之间的区别。它有矢量图版（中文矢量图版）以及 png 格式版本。本图采用 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International 许可证授权。注:如果浏览器完全支持 SVG 格式,那么这些图是可以点击的。另见《应避免使用（或慎用）的词语》一文。 ...; http://www.gnu.org/philosophy/categories.zh-cn.html - [detail] - [similar]

GCC运行库例外的理由和常见问题解答 - GNU工程 - 自由软件基金会 1394: GCC运行库例外的理由和常见问题解答引言 2007年6月29日,自由软件基金会发布了GPLv3。它马上被15个GNU项目采纳,在随后的几个月内有更多的项目切换到了该许可证。GCC的大多数代码在4.2.2版本发布时都采用了新的许可证,现在我们正在对此进行收尾。有些伴随GCC的软件库的许可证还没有变更。这些软件库自动被GCC产 ...; http://www.gnu.org/savannah-checkouts/gnu/www/licenses/gcc-exception-3.1-faq.zh-... - [detail] - [similar]

GCC运行库例外的理由和常见问题解答 - GNU工程 - 自由软件基金会 1394: GCC运行库例外的理由和常见问题解答引言 2007年6月29日,自由软件基金会发布了GPLv3。它马上被15个GNU项目采纳,在随后的几个月内有更多的项目切换到了该许可证。GCC的大多数代码在4.2.2版本发布时都采用了新的许可证,现在我们正在对此进行收尾。有些伴随GCC的软件库的许可证还没有变更。这些软件库自动被GCC产 ...; http://www.gnu.org/licenses/gcc-exception-3.1-faq.zh-cn.html - [detail] - [similar]

BSD许可证的问题 - GNU工程 - 自由软件基金会 1394: BSD许可证的问题参看 “如何为你的作品选择许可证” 来了解选择许可证的一般建议。两个主要的自由软件许可证类别是 copyleft 和非-copyleft 。 Copyleft许可证 ,比如 GNU GPL ,坚持修改后的版本也必须是自由软件。非-copyleft许可证则不坚持这一点。我们推荐copyleft ,因为它保护所有用户的自由,但是非-copyl ...; http://www.gnu.org/savannah-checkouts/gnu/www/licenses/bsd.zh-cn.html - [detail] - [similar]

BSD许可证的问题 - GNU工程 - 自由软件基金会 1394: BSD许可证的问题 Richard Stallman 著两个主要的自由软件许可证类别是 copyleft 和非-copyleft 。 Copyleft 许可证 ,比如 GNU GPL ,坚持修改后的版本也必须是自由软件。非-copyleft 许可证则不坚持这一点。我们推荐 copyleft ,因为它保护所有用户的自由,但是非-copylefted 的软件也可以是自由软件,而且也是对 ...; http://www.gnu.org/licenses/bsd.zh-cn.html - [detail] - [similar]

categories.zh-cn.po 1394: categories.zh-cn.po Mismatched links: 7. Mismatched ids: 0. # text 6 This diagram explains the different categories of software. It is available as <a href="/philosophy/category.svg">SVG</a> and <a href="/philosophy/category.png">PNG</a> images, under the terms of the <a href="https://cr ...; http://www.gnu.org/savannah-checkouts/gnu/gnun/reports/zh-cn/philosophy/categori... - [detail] - [similar]

印度的教育体系 - GNU工程 - 自由软件基金会 1363: 教育 → 深度分析 → 印度的教育体系印度的教育体系 Dr. V. Sasi Kumar (1) 著开始古时候,印度的教育是Gurukula体系,任何想学习的人都可以到老师（Guru）家里去请求获得教育。如果老师接受了学生,那么学生就要呆在老师家里并帮助处理所有家务。这样不仅在老师和学生之间建立了强大的联系,而且也教授了学生如何 ...; http://www.gnu.org/savannah-checkouts/gnu/www/education/edu-system-india.zh-cn.h... - [detail] - [similar]

印度的教育体系 - GNU 工程 - 自由软件基金会 1363: / 教育 / 深度分析 / 印度的教育体系 Dr. V. Sasi Kumar 著 [1] 开始古时候,印度的教育是Gurukula体系,任何想学习的人都可以到老师（Guru）家里去请求获得教育。如果老师接受了学生,那么学生就要呆在老师家里并帮助处理所有家务。这样不仅在老师和学生之间建立了强大的联系,而且也教授了学生如何处理家务事。老 ...; http://www.gnu.org/education/edu-system-india.zh-cn.html - [detail] - [similar]

我的 MIT 课程只使用自由软件 - GNU 工程 - 自由软件基金会 1363: / 教育 / 对抗 / 成功的对抗 / 我的 MIT 课程只使用自由软件 Gerald Jay Sussman 著 [1] MIT 这个春季（2020）学期的所有课程因为 COVID-19 疫情都改为在线教授。在线课程的许多软件使用的是非自由许可证,但我的原则是反对使用非自由软件。在我的课程中——高级计算机编程——我完成了避免向学生建议非自由软件的设 ...; http://www.gnu.org/education/teaching-my-mit-classes-with-only-free-libre-softwa... - [detail] - [similar]

edu-system-india.zh-cn.po 1363: edu-system-india.zh-cn.po Mismatched links: 8. Mismatched ids: 0. # text 16 <em>“In recent times, several major announcements were made for developing the poor state of affairs in education sector in India, the most notable ones being the National Common Minimum Programme (NCMP) of ...; http://www.gnu.org/savannah-checkouts/gnu/gnun/reports/zh-cn/education/edu-syste... - [detail] - [similar]

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